相撲遺産其の二
前回共同所有になった土俵を、今度は三人で改装することにした弟子たち。
でも、三人の趣味がバラバラだと、統一感のない仕上がりになってしまいます。
共同作業の難しさを描いた、続編の物語です。
三人三様の改装計画
みんなで協力して土俵を改装しようとする三人。
でも、意見が合わないと、とんでもない結果になってしまいます。
あらすじ
前回共同所有になった土俵を、三人で改装することになった。
弟子 A：「土俵も古くなったし、改装しよう」
弟子 B：「いいですね」
弟子 C：「でも、どんな風に改装します？」
弟子 A：「俺は、もっと大きな土俵にしたい」
弟子 B：「僕は、もっと豪華な土俵にしたい」
弟子 C：「俺は、もっと変わった土俵にしたい」
弟子 A：「みんな意見が違うな」
弟子 B：「どうしましょう」
弟子 C：「みんなの意見を取り入れよう」
—
三人は それぞれの案を出し合った。
弟子 A：「大きくするために、土俵を四角にしよう」
弟子 B：「豪華にするために、土俵を八角にしよう」
弟子 C：「変わったものにするために、土俵を三角にしよう」
弟子 A：「三角？」
弟子 B：「四角？」
弟子 C：「八角？」
弟子 A：「みんなバラバラだな」
—
弟子 B：「じゃあ、三つを組み合わせよう」
弟子 C：「組み合わせ？」
弟子 B：「三角と四角と八角を組み合わせる」
弟子 A：「そんなことできるのか？」
弟子 B：「やってみよう」
弟子 C：「面白そうだ」
弟子 A：「でも、変な形になりそうだな」
弟子 B：「変でもいいじゃないか」
弟子 C：「変な方が面白い」
—
三人は改装を始めた。
弟子 A：「まず、四角の部分を作ろう」
弟子 B：「次に、八角の部分を」
弟子 C：「最後に、三角の部分を」
しかし、作業が進むにつれて、土俵の形がおかしくなってきた。
弟子 A：「なんか、変な形になってきた」
弟子 B：「どの部分が八角かわからない」
弟子 C：「三角の部分はどこだ？」
—
完成した土俵は、とても奇妙な形だった。
弟子 A：「これは…何角？」
弟子 B：「数えられない」
弟子 C：「でも、変わってるから成功だ」
弟子 A：「変わってるというか、変だ」
弟子 B：「でも、世界に一つだけの土俵だ」
弟子 C：「そうだな」
世話役：「これは一体何ですか？」
弟子 A：「土俵です」
—
世話役：「土俵？こんな形の土俵は見たことがない」
弟子 B：「三人で協力して作りました」
世話役：「協力？」
弟子 C：「みんなの意見を取り入れました」
世話役：「結果的に、どの意見も中途半端になってる」
弟子 A：「そうですね」
世話役：「でも、相撲は取れるんですか？」
弟子 B：「やってみましょう」
—
三人は奇妙な土俵で相撲を取ってみた。
弟子 A：「あれ、どっちが勝ち？」
弟子 B：「土俵の境界がよくわからない」
弟子 C：「こっちが出たのか、あっちが出たのか」
世話役：「境界がはっきりしない土俵では、勝負にならない」
弟子 A：「そうですね」
世話役：「でも、面白いかもしれません」
弟子 B：「面白い？」
—
世話役：「新しい競技として考えてみませんか」
弟子 C：「新しい競技？」
世話役：「境界がはっきりしない相撲」
弟子 A：「それは斬新だ」
世話役：「『迷子相撲』とか『混乱相撲』とか」
弟子 B：「面白そうですね」
弟子 C：「でも、ルールが難しそう」
世話役：「ルールも三人で考えてください」
—
結局、三人は「奇形相撲」の発明者として有名になった。
弟子 A：「土俵を改装するつもりが、新しい競技を発明してしまった」
弟子 B：「でも、これはこれで面白い」
弟子 C：「奇形相撲の創始者になった」
世話役：「他の相撲部屋からも見学者が来てます」
弟子 A：「見学者？」
見学者：「この奇妙な土俵で相撲を取りたい」
弟子 B：「どうぞ、自由に使ってください」
弟子 C：「でも、ルールは自分で考えてください」
見学者：「ルールも自由？」
弟子 A：「そうです、何でもありです」
まとめ
三人の意見を取り入れた結果、奇妙な土俵が完成。
でも、それが新しい競技として評価されてしまいました。
意見の違いも、創造性の源になるという話でした。
