ビール先生の授業
教育現場にビールの専門家が来るなんて、珍しいことです。
今回は、そんなビール会社から派遣された講師の授業を大正時代風の言葉でお届けします。
教育とビールの組み合わせが、アメリカンジョーク風の意外な展開を生みます。
ビール会社から派遣された講師の授業
小学校でビールについての授業を行うことになった講師のお話です。
あらすじ
ビール会社から派遣された講師が、小学校で授業を行うことになった。
校長「本日は、ビール会社から講師の方にお越しいただきました」
講師「よろしくお願いいたします」
校長「子供たちに、ビールについて教えていただきます」
講師「はい、お任せください」
校長「では、お願いします」
講師が教室に入ると、小学生たちがいた。
講師「皆さん、こんにちは」
生徒たち「こんにちは」
講師「今日は、ビールについてお話しします」
生徒A「ビール？」
講師「はい、ビールでございます」
生徒B「ビールって何ですか？」
講師「ビールは、大人が飲む飲み物でございます」
生徒C「大人が飲む？」
講師「はい、20歳以上の大人が飲む飲み物でございます」
生徒A「なんで大人だけなんですか？」
講師「それは、アルコールが入っているからでございます」
生徒B「アルコール？」
講師「はい、アルコールという成分が入っています」
生徒C「アルコールって何ですか？」
講師「アルコールは…えっと…」
講師は困ってしまった。
講師「アルコールは、大人の体にだけ良い成分でございます」
生徒A「大人の体にだけ？」
講師「はい、子供には良くありません」
生徒B「なんで良くないんですか？」
講師「それは…大人になってからのお楽しみだからでございます」
生徒C「お楽しみ？」
講師「はい、大人になると、色々なお楽しみがございます」
生徒A「ビールもお楽しみなんですか？」
講師「はい、ビールは大人のお楽しみでございます」
生徒B「どんなお楽しみなんですか？」
講師「それは…美味しいからでございます」
生徒C「美味しいんですか？」
講師「はい、とても美味しいです」
生徒A「どんな味なんですか？」
講師「それは…苦い味でございます」
生徒B「苦い？」
講師「はい、苦いです」
生徒C「苦いのに美味しいんですか？」
講師「はい、大人になると苦い味も美味しく感じるようになります」
生徒A「大人になると？」
講師「はい、大人の味覚でございます」
生徒B「大人の味覚？」
講師「はい、大人になると、色々な味がわかるようになります」
生徒C「僕たちも大人になったら、ビールが美味しく感じるんですか？」
講師「はい、きっと美味しく感じるでしょう」
生徒A「早く大人になりたいです」
講師「はい、でも今は勉強が大切でございます」
生徒B「勉強？」
講師「はい、勉強をして、立派な大人になってください」
生徒C「立派な大人？」
講師「はい、立派な大人になったら、ビールも美味しく飲めます」
生徒A「わかりました」
講師「では、今日の授業は終わりです」
生徒たち「ありがとうございました」
講師が職員室に戻ると、校長が待っていた。
校長「お疲れ様でした。授業はいかがでしたか？」
講師「はい、なんとか終わりました」
校長「子供たちの反応はいかがでしたか？」
講師「みんな、ビールに興味を持ってくれました」
校長「それはよかったです」
講師「はい、でも一つ問題があります」
校長「問題？」
講師「はい、実は私、この授業の後に気がついたのですが」
校長「何にでございますか？」
講師「実は私、prohibition education（禁酒教育）の講師として派遣されたのでございます」
校長「禁酒教育？」
講師「はい、子供たちにお酒の危険性を教える授業でございました」
校長「それなのに？」
講師「はい、ビールの素晴らしさを教えてしまいました」
校長「それは…」
講師「これは、アメリカンジョーク風のopposite day（逆の日）でございますな」
まとめ
いかがでしたでしょうか。
ビール会社から派遣された講師の授業を、大正時代風の言葉で表現してみました。
オチは、アメリカンジョーク風に「禁酒教育の講師なのに、ビールの素晴らしさを教えてしまった」という正反対の展開にしました。
教育現場での勘違いが生む皮肉な結果を、アメリカンジョーク特有の逆転で表現したのが面白かったでしょうか。
今回は70点くらいでしょうか。
